郑江上课 教学的学生 面试官提供的家庭访问的图片 □Chutian Metropolis Daily Jimu新闻记者Zhang Yuan通讯员Li Erxia He Yanhui 8月，湖北省Zhuxi县新州镇的中央学校很安静，但中国老师郑江仍然很忙。窗外的绿色山脉是黑暗的，因为内部风扇站起来。在审查有需要的人的资金申请时，他回应了避免使用标签加热的信息。 “离开家，学校在家。” 42岁的年轻人说，即使是孩子的活动也不能小心。 18年前，他从大学毕业，并与妻子Zhao Hongxia到达了北部 - 西北部的深山。经过18年的持久性，它是农村教育的灯塔。 他的婚礼室 悬挂式纸的起重机装满了折叠的学生 在2007年，郑江，一个来自台湾的年轻人，shandonG从大学毕业。他可能会返回家乡或留在城市上班，但他记得他的老师陈·皮克斯（Chen Peixue）的场景，他在村里时在生病时在教书。在签署了湖北省教育部的“农村教师资助行动计划”之后，他去了Zhuxi的新月，“我也去了乡村，知道教育对他们意味着什么。” 更大的审判是爱。此时，郑江的女友赵洪克西亚也毕业于哈尔滨一所大学。从小就开始健康，预计将留在这座城市工作。詹本认真地说：“聆听在电话的另一端，他认真地说：“我们是否年轻并遭受一点痛苦并不重要，但是如果我们可以改变孩子的命运，生活将是有意义的！”最终，赵金克斯紧紧抓住了他的手，走到山路。 当时，新体镇中央学校被山所包围S在三个侧面，通往河的凶猛道路。他们的“新房子”是一个小型学校宿舍，只有15扇灯。校水的日子（到一天）的使用取决于河流和河流的开采。如果发生干旱，他们将与年长的学生一起工作，伸手去河流深处，然后将水倒入水桶中，以确保教师生活和学习者的基本需求。 部分关心的是，大多数学生都是剩下的孩子，其基础和自信很弱。 “我第一次上课时，我问学生长大后我想做的事情。''。下面有一个沉默，只有几个孩子在小声说'我不知道'。”那一刻，郑江加强了他的决定 - 他想帮助山上的孩子们找到他们梦想的方向。 2010年，在简单的教学大楼中，郑江和他的妻子举行了简单而庄严的婚礼。推宿主门凭借“有趣”一词，他们面前的场景像瞬间一样尖叫着 - 墙壁被学生折叠的五颜六色的纸吊架悬挂着。 在三年的研究生PAN到期后，学校合作伙伴同时彼此离开，但郑江和赵金克西亚的根源更深入了这片土地。 2012年，他们通过了湖北省农村新机制教师考试。填写申请表时，他们认真地进行了“新体镇中央学校”旁边的检查。 家庭接力品种在深山讲台上呈现 郑江的毅力和他的妻子被亲戚感染了。 2017年，赵洪克西亚的弟弟Zhao Liangsheng决心投降到他在这座城市的工作，并跟随他的兄弟和兄弟-in -law教山。次年，他的女友Cao Shunxin也带来了他的书包，并加入了这个行李。在2019年，这对夫妻是与Aoyama见证人的底部结合。从那以后，四个“园丁”一直在守卫山上的书籍。 “我们衷心希望您能帮助许多孩子离开山脉。”郑江告诉他的弟弟和一个朋友。 华盛顿（Huang Chaoai）是一位教授30年的同事，他目睹了这一接力赛：“老师的家人Zheng推动了教师在山区的稳定和注射。” 父母王·达管（Wang Dajun）在采访中情绪激动：“我的长子已经在社会上了多年。当他回家时，他将首先拜访郑老师；他的小儿子将上高中三年级，他仍然会说“老师Zheng”！” 近年来，这对夫妇和他们的弟弟姐妹有机会多次搬到学校，但他们都拒绝了。郑江解释说：“我要离开，我应该与班级学生做什么？他们习惯了我的教学方法，我不能成为当然是。“她的丈夫赵洪克西亚也得到了完全的支持：“只要你决定留下，我将永远与你同在。” 同事张文ling钦佩地提到了他们：“每学期，郑先生和他的妻子，他的弟弟和他的兄弟，一些村庄。 “ Huaguoshan”课 “孩子们，表演！”郑江的中文课程经常成为一个舞台。他非常清楚，为了爱学习学生，第一件事就是做课堂的“现场”。经过多年的探索，他创新了教学模型“快乐研究”，弹奏着课堂生活中的游戏和案例。 在“西方旅行”的课堂介绍中，他要求学生在小组中扮演硕士和学徒的角色，并创建自己的道具和服装。教室立即变成了“ Huaguo Mountain”，顽皮的孩子变成了“ Sun Wukong”，安静的学生变成了“ Tang Monk”。教师和学生明智地包括网络资源，电子白板，投影设备，并结合手绘，戏剧练习和实践活动，以进行充满活力的安静教室。 “有一个有趣的知识，让孩子们寻找幸福的知识。”与他一起工作了18年的同事唐·肖金（Tang Shoujin）在一次采访中透露，这种教学方法实现了惊奇 - 结果：他在学生的作品中写的评论和建议通常超过学生本身的作品；他所教的主题的标记牢固地领先于该县。 毛王（Mao Wang）于2014年毕业并加入Tsinghua University，是他为之骄傲的学生之一，他也是毛王（Mao Wang）的令人难忘的老师。毛王说：“这是对郑老师的仔细教导，他为我的生活发展奠定了坚实的基础。” 为了应对不均匀的学生基础的问题，郑江从未将他们归咎于他们“不学习”。他高度检查了问题的症结：这是家庭环境的影响吗？这是同学的问题吗？还是教师和学生之间的沟通不良？通过患者的谈话，他首先帮助Bata找到了“结”，从而阻止学习并重建“我可以很好地学习”的信心。 “每个孩子都有潜力，关键是找到一种适合他们的学习方式。”郑江坚信这一点。她在放学后的后一天住，在办公室提供自愿教学，并且经常忙于夜空。我低下头回家。 他知道教育遗产的力量，并主动采取了“通过和领导道路”的责任。数学老师胡·齐亚恩（Hu Qianyun）刚开始工作时感到困惑。郑江从“教授三个部分和七个部分”中的建议，仅仅通过准备课程就可以使学生受益”，他突然意识到并致力于学习教学的研究。现在他已经很好县级老师，他叹了口气：“他从来没有吹着风，总是告诉我们，'仅通过接近同事就可以解决问题'。” 在郑正宾的领导下，他的主题小组通过联合努力多次获得了获胜的话题，该努力赢得了近20枚荣誉奖牌。他还赢得了“湖北省的高级农村老师”，“什叶派市共产党的剩余成员”，“ Shiyan的好人和模特”，并已成为植根于山上的基准教育。 在办公室里，总是有“心和椅子的谈话桌” 郑·江（Zheng Jianbin）在新州镇（Xinzhou）镇，经常在泥泞中加深他的家，周末变成了高尔夫俱乐部和附近的凯比格（Kaibig），陪同他长大。曾经经常内向且较低的学生杜甘夸（Du Dingquan）通过他的向导换成了一个阳光明媚的男孩。 “国王问题”杨海也成功改变并赢得了C的奖项在他发现自己的潜力并忽略了自己的兴趣之后，我的讲话水平，最终进入了一所大型高中。 郑江还领导了“爱与爱与爱的帮助”机制，安排分支机构成员为学校左派儿童建立文件，以准确了解情况。每周实施心脏对话，并聆听您的声音；每月安排护理活动，例如团体生日聚会，制作稻米饺子等的龙船庆祝活动，以创建像家人一样热门的Kapenvironment。他说：“这些孩子的缺乏不是物质的事情，而是关心。如果我们得到的更多，他们的成长将得到更多保证。” 小郭（Xiao guo）是一个左孩子，是一名前学生，他的头部头痛：他不耐烦，行为不好，对学习，跳过课程，反对老师，甚至接受中国考试感到厌恶。郑江被取代后，他没有放弃他。他首先委托点亮“班级时间管理团队负责人”的责任，然后逐渐将自己推向了纪律管理的干部和书法类的代表，使他具有价值和财产感。同时，他经常谈论心脏对话，阅读指南，并讨论了MGA研究方法，例如春季微风和雨水。逐渐地，小郭改变，遵循纪律，热爱阅读和准备学习。在高中入学评论期间，他的中文从提供白皮书到79分，他成功就读了学校。 “郑老师不喜欢它。这是使我感到有帮助的小活动，心脏对话使我了解到学习对我来说是对的。” 唐·肖金（Tang Shoujin）的老师的老师说：“郑·江（Zheng Jianbin）总是为他办公室的学生准备桌子和椅子。如果您进行了几天的深入交谈，他们将被说服。” 在2018年，它有所帮助超过1,200名学生飞出了山区，有些学生被著名的大学（例如Tsinghua University和Wuhan University）接受。郑江的感激和遗憾是交织在一起的：最大的感谢是“孩子们成为国家的支柱”，最大的遗憾是“山东父母很难实现他们的神圣圣洁。”但是，当谈到未来时，他的目标很明显：“继续扎根在讲台上，为山区更多的孩子照亮光线！”在2007年的背景中，他想告诉自己的年轻自我：“您选择的道路正在绽放。”